発達障害を知る
～“障害のない社会”の実現に向けて～

鈴木さんはイベント冒頭、障害について次のように定義した。

「障害のある人への研究や支援の現場では、そもそも障害というのは、個人の側の要素と周囲の環境との相互作用によって生まれもするし、逆になくしていくこともできるという考え方が基本的には主流になっています」。

これは“障害の社会モデル”と言われ、一般的に、不便や困りごとは個人の特性と、周囲の人や場所、法律や道具など個人を取り囲むすべての環境との相互作用によって発生することを意味する。

「健常者と呼ばれる人に比べ、日常的に困ることがすごく多い人たちが、今この現時点で切り取った社会の中で『障害者』とカテゴライズされているんです」。

発達障害は、自閉症スペクトラム、LD（学習障害）、ADHD（注意欠陥多動性障害）の３つの類型に大別されるが、個人の特性と周囲の環境がうまくかみ合えば才能として発揮できる場合もある。

例えば自閉症スペクトラムの人の中には、細かく丁寧に一定の速度で作業ができる人がいる。場所や時間、ルールをあいまいにせずに “この状況のときはこうする”と具体的に整理し、本人にわかりやすい形で決めることで、その特性を発揮できるようになることもあるのだ。

「発達障害というと、いろんな困りごとがクローズアップされがちですが、ずっとその状態にあるわけではなくて、まさに個人と環境のかみ合わせです。適切な環境を用意できれば、いきいきと活躍できるようになるのです」。